كنتوسه هانم
01-31-2022, 02:26 PM
تشتمل اللغة العربية لغتنا الأم الجميلة على العديد من القواعد النحوية مثل أدوات التوكيد وغيرها التي يجب دراستها وخاصةً مراحل الدراسة المختلفة، حيث يُستعمل أسلوب التوكيد لنفي الشك عن معنى محدد وتأكيده وإثباته لدى من يقرأ الكلام، والتوكيد له نوعان وهما؛ توكيد لفظي وتوكيد معنوي، ولكل منهما أدواته وأسلوبه وقواعدُه النحوية، التي يجب أن تعرفها عزيزي الطالب، فهيا إلى معرفتها عبر موقع كنتوسه.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192166691.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد وأنواعه
يستعمل التوكيد في تأكيد وإثبات الكلمات أو الجمل لتوضيح معاني هامة بالجملة، وهو ينقسم لقسمين:
التوكيد اللفظي؛ يأتي متنوع في أشكال كثيرة، ولكن الأساس فيه هو التكرار للكلمة أو الحرف للألفاظ المراد التأكيد على معناها بالجملة.
أمثلة التوكيد اللفظي:
أحضرت الشراب الشراب؛ تكرار الشراب دالة على تأكيد جلب الشراب.
غادرنا نحن المكان؛ التوكيد بالضمير المنفصل ــــــ نحن ـــــــ الذي يؤكد على نون الجماعة المتصلة بالفعل غادرنا أي تأكيد على مغادرتنا نحن.
التوكيد المعنوي: لا يكن بتكرار الكلمات مثل اللفظي ولكن يستخدم مجموعة كلمات وألفاظ مخصوصة لتدل على التأكيد مثلنفس ـــــ عين ــــــ كل ـــــ كلا ــــــ كلتا ـــــــ جميع ــــــــ عامة ــــــــ لفظ الأعداد من 3 لـ 10 إذا أُضيفت لضمير يعود عليها تعتبر حينها من ألفاظ التوكيد المعنوي) لا تقلق عزيزي الطالب سنوضح كل هذا بالأمثلة الشارحة ثم بالقياس معها تعرف استخراج التوكيد.
أمثلة للتوكيد المعنوي:
رأيت الولدان كلاهما.
جلست مع إخوتي كافتهم.
شاهدت نفس المنظر الجميل.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192169954.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
ما هو أسلوب التوكيد
تتنوع أساليب التوكيد من حيث:
الأدوات التي يستعملها كل أسلوب منهم؛ حيث لكل أسلوب أدواته الخاصة به لتقوم الأداة بمساعدة التوكيد في فهم المعنى الحقيقي للكلام؛ فمنها ما هو دال على الإثبات، ومنها أدوات توكيد النفي للجملة أو للكلمة، وهناك أيضًا أدوات للنهي.
القواعد والأحكام النحوية الخاصة بكل أسلوب منهم.
أدوات التوكيد وحروفه
يوجد للتوكيد ثمانِ أحرف تدل على تأكيد الكلام وهي كالتالي:
حرف اللام الذي يأتي في جواب القسم.
الحرف قد للتأكيد.
اللام بالمبتدأ بأول الكلام.
حرفي التوكيد: أنَّوإنّ.
استعمال المفعول المطلق.
حرف نون التوكيد الثقيلة أو الخفيف.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192167932.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
أدوات التوكيد حرف قد
يستعمل حرف قد في أي جملة ليفيد التأكيد على المعنى، فتدخل قد على الفعل المضارع والفعل الماضي لتفيد تأكيد وقوع الفعل، بشرط ألا يفصلها عن الفعل أي شيء، لأسباب وسوف نوضحها تاليًا، ومن أنواعها:
إذا دخلت على فعل ماضي تفيد وقوع الفعل وتأكيد على حدثه مثل:
قد أفلح المؤمنون.
قد نجح المجتهد.
أما إذا أدخلنا قد على فعل مضارع فهي ستفيد الشك في حدوث هذا الفعل وتقليل حدوثها أضعف النسب مثل:
قد يفلح الطالب.
قد يلتحق هذا الولد بالجامعة.
قد أذهب للقاهرة غدًا.
قد يكرمك البخيل.
وللحرف قد حالة ثالثة وهي يجب ألا يكون بينه وبين الفعل أية حروف نصب أو الجزم وغيرها، إلا في حالة القسم؛ تلك التي تفيد التأكيد على الكلام، مثل:
قد والله ذهبت.
أما أي حرف يفصل قد عن الفعل يؤدي للشك في حدوث الفعل مثل:
قد لا ينجح الطالب، فهي هنا ليست توكيد فمن الخطأ هذا القول في التوكيد، هنا تشكيك في نجاح الطالب.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192168933.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
أسلوب التوكيد باللام التي في فعل جواب القسم
تستعمل في جواب قسم على شيء لتأكيد فعله حين يحدث فعل القسم مثل:
والله لأذبحن أضحية، لو نجح ابني.
تالله لقد رأيت كسوف الشمس.
والله لأجتهدن بالمذاكرة حتى أنجح.
التوكيد بحرف لام الابتداء
يفيد اللام في البداية تأكيد المعنى تأكيد تام، فلا شك فيه، فهي تؤكد معنى الجملة التي تلي الكلمة التي جاءت بأولها اللام ومثال عليها:
الآية الكريمة (للذكر مثل حظ الأنثيين).
لمُحمد أفضل الخلق.
التوكيد باستخدام المفعول المطلق
استعمال المفعول المطلق في التوكيد لأنه يعتبر تكرار للفعل فهو مصدر للفعل حيث يتم إعادة حروف الفعل مرة أخرى للتأكيد على حدوثه بدون شك ولا ريبة مثل:
أكلت التفاحة أكلاً؛ فهنا أكلا مصدر الفعل وهو ما يسمى بالمفعول المطلق وجاء ليؤكد على حدوث الفعل يقينًا وهو فعل الأكل.
جرى الكلب وراء القط جريًا.
أدوات التوكيد بالنون
استعمال حرف النون للتوكيد له نوعان نون خفيفة ونون ثقيلة؛ ويُستعملا في 4 حالات كما يلي:
تدخل النون في الحالة الأولى على الفعل المضارع الدال على المستقبل مثل: ليذاكرن ـــــ لنجتهدن ــــــ لنتخرجن ــــــ لنصّلن لهدفنا ـــــــ لتأكلن.
تستخدم في تأكيد نفي الفعل المضارع العادي، المسبوق بلا النافية، أو أية أحرف نفي أخرى، مثل: لا تذبحن الشاه ــــــ لا تلعبن بالخارج ــــــ لا ينامن مبكرًا.
حالة الاستعمال في إثبات جواب القسم للفعل المضارع المثبت الذي يأتي في جملة إجابة القسم مثل: القسم هنا؛ والله لينجحن ــــــ تالله لأحَطمن أصنامكم.
وآخر حالة لنون التوكيد هي دخولها على الفعل الأمر، مثل: افعلن هذا ـــــ أكتبن الجملة ــــــ تعلمن العلوم جيدًا.
أدوات التوكيد بحرفي إن وأن
يؤكد هذان الحرفين على معنى الجملة التي دخلا عليها، مثل:
الأفضل أن تذاكر حتى تنجح؛ هنا يؤكد حرف أن على المذاكرة لتصل للنجاح.
إن للمجتهدين نجاحا؛ هنا دخلت على جملة اسمية وعلى الاسم لتؤكد على نجاح كل هؤلاء المجتهدين.
شرحنا لكم مع الأمثلة كل أدوات التوكيد والأساليب المستخدمة لتأكيد المعنى لكلمة أو جملة، ولكن ينقص التعرف على أدوات التوكيد في الخبر التي تتشابه مع أدوات التوكيد التي ذكرناها ولكن هناك بعض الاختلافات،
حيث توكيد الخبر يشتمل علاوة على أدوات التوكيد المذكورة أعلاه أدوات أخرى مثل:
حروف التنبيه؛ مثل: ألا وأما مثال: ألا إنهم هم المفسدون ـــــــ أما والذي أبكى وأضحك.
الحروف الزائدة؛ مثل الباء في قوله تعالى: لست عليهم بمسيطر.
حرف السين في قوله (سيرحمهم الله) حرف زائد للتأكيد على رحمة ربهم بهم.
أما الشرطية؛ مثل أما من ذاكر فلسوف ينجح.
لعلنا نكون قد أوفينا الشرح للتوكيد وأدواته وأنواعه من كافة الجوانب، لما له من أهمية قصوى خلال المرحلة التعليمية الإعدادية والثانوية.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192166691.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد وأنواعه
يستعمل التوكيد في تأكيد وإثبات الكلمات أو الجمل لتوضيح معاني هامة بالجملة، وهو ينقسم لقسمين:
التوكيد اللفظي؛ يأتي متنوع في أشكال كثيرة، ولكن الأساس فيه هو التكرار للكلمة أو الحرف للألفاظ المراد التأكيد على معناها بالجملة.
أمثلة التوكيد اللفظي:
أحضرت الشراب الشراب؛ تكرار الشراب دالة على تأكيد جلب الشراب.
غادرنا نحن المكان؛ التوكيد بالضمير المنفصل ــــــ نحن ـــــــ الذي يؤكد على نون الجماعة المتصلة بالفعل غادرنا أي تأكيد على مغادرتنا نحن.
التوكيد المعنوي: لا يكن بتكرار الكلمات مثل اللفظي ولكن يستخدم مجموعة كلمات وألفاظ مخصوصة لتدل على التأكيد مثلنفس ـــــ عين ــــــ كل ـــــ كلا ــــــ كلتا ـــــــ جميع ــــــــ عامة ــــــــ لفظ الأعداد من 3 لـ 10 إذا أُضيفت لضمير يعود عليها تعتبر حينها من ألفاظ التوكيد المعنوي) لا تقلق عزيزي الطالب سنوضح كل هذا بالأمثلة الشارحة ثم بالقياس معها تعرف استخراج التوكيد.
أمثلة للتوكيد المعنوي:
رأيت الولدان كلاهما.
جلست مع إخوتي كافتهم.
شاهدت نفس المنظر الجميل.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192169954.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
ما هو أسلوب التوكيد
تتنوع أساليب التوكيد من حيث:
الأدوات التي يستعملها كل أسلوب منهم؛ حيث لكل أسلوب أدواته الخاصة به لتقوم الأداة بمساعدة التوكيد في فهم المعنى الحقيقي للكلام؛ فمنها ما هو دال على الإثبات، ومنها أدوات توكيد النفي للجملة أو للكلمة، وهناك أيضًا أدوات للنهي.
القواعد والأحكام النحوية الخاصة بكل أسلوب منهم.
أدوات التوكيد وحروفه
يوجد للتوكيد ثمانِ أحرف تدل على تأكيد الكلام وهي كالتالي:
حرف اللام الذي يأتي في جواب القسم.
الحرف قد للتأكيد.
اللام بالمبتدأ بأول الكلام.
حرفي التوكيد: أنَّوإنّ.
استعمال المفعول المطلق.
حرف نون التوكيد الثقيلة أو الخفيف.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192167932.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
أدوات التوكيد حرف قد
يستعمل حرف قد في أي جملة ليفيد التأكيد على المعنى، فتدخل قد على الفعل المضارع والفعل الماضي لتفيد تأكيد وقوع الفعل، بشرط ألا يفصلها عن الفعل أي شيء، لأسباب وسوف نوضحها تاليًا، ومن أنواعها:
إذا دخلت على فعل ماضي تفيد وقوع الفعل وتأكيد على حدثه مثل:
قد أفلح المؤمنون.
قد نجح المجتهد.
أما إذا أدخلنا قد على فعل مضارع فهي ستفيد الشك في حدوث هذا الفعل وتقليل حدوثها أضعف النسب مثل:
قد يفلح الطالب.
قد يلتحق هذا الولد بالجامعة.
قد أذهب للقاهرة غدًا.
قد يكرمك البخيل.
وللحرف قد حالة ثالثة وهي يجب ألا يكون بينه وبين الفعل أية حروف نصب أو الجزم وغيرها، إلا في حالة القسم؛ تلك التي تفيد التأكيد على الكلام، مثل:
قد والله ذهبت.
أما أي حرف يفصل قد عن الفعل يؤدي للشك في حدوث الفعل مثل:
قد لا ينجح الطالب، فهي هنا ليست توكيد فمن الخطأ هذا القول في التوكيد، هنا تشكيك في نجاح الطالب.
https://up.kntosa.com/uploads/kntosa.com_31_22_164363192168933.jpg (https://up.kntosa.com/)
أدوات التوكيد
أسلوب التوكيد باللام التي في فعل جواب القسم
تستعمل في جواب قسم على شيء لتأكيد فعله حين يحدث فعل القسم مثل:
والله لأذبحن أضحية، لو نجح ابني.
تالله لقد رأيت كسوف الشمس.
والله لأجتهدن بالمذاكرة حتى أنجح.
التوكيد بحرف لام الابتداء
يفيد اللام في البداية تأكيد المعنى تأكيد تام، فلا شك فيه، فهي تؤكد معنى الجملة التي تلي الكلمة التي جاءت بأولها اللام ومثال عليها:
الآية الكريمة (للذكر مثل حظ الأنثيين).
لمُحمد أفضل الخلق.
التوكيد باستخدام المفعول المطلق
استعمال المفعول المطلق في التوكيد لأنه يعتبر تكرار للفعل فهو مصدر للفعل حيث يتم إعادة حروف الفعل مرة أخرى للتأكيد على حدوثه بدون شك ولا ريبة مثل:
أكلت التفاحة أكلاً؛ فهنا أكلا مصدر الفعل وهو ما يسمى بالمفعول المطلق وجاء ليؤكد على حدوث الفعل يقينًا وهو فعل الأكل.
جرى الكلب وراء القط جريًا.
أدوات التوكيد بالنون
استعمال حرف النون للتوكيد له نوعان نون خفيفة ونون ثقيلة؛ ويُستعملا في 4 حالات كما يلي:
تدخل النون في الحالة الأولى على الفعل المضارع الدال على المستقبل مثل: ليذاكرن ـــــ لنجتهدن ــــــ لنتخرجن ــــــ لنصّلن لهدفنا ـــــــ لتأكلن.
تستخدم في تأكيد نفي الفعل المضارع العادي، المسبوق بلا النافية، أو أية أحرف نفي أخرى، مثل: لا تذبحن الشاه ــــــ لا تلعبن بالخارج ــــــ لا ينامن مبكرًا.
حالة الاستعمال في إثبات جواب القسم للفعل المضارع المثبت الذي يأتي في جملة إجابة القسم مثل: القسم هنا؛ والله لينجحن ــــــ تالله لأحَطمن أصنامكم.
وآخر حالة لنون التوكيد هي دخولها على الفعل الأمر، مثل: افعلن هذا ـــــ أكتبن الجملة ــــــ تعلمن العلوم جيدًا.
أدوات التوكيد بحرفي إن وأن
يؤكد هذان الحرفين على معنى الجملة التي دخلا عليها، مثل:
الأفضل أن تذاكر حتى تنجح؛ هنا يؤكد حرف أن على المذاكرة لتصل للنجاح.
إن للمجتهدين نجاحا؛ هنا دخلت على جملة اسمية وعلى الاسم لتؤكد على نجاح كل هؤلاء المجتهدين.
شرحنا لكم مع الأمثلة كل أدوات التوكيد والأساليب المستخدمة لتأكيد المعنى لكلمة أو جملة، ولكن ينقص التعرف على أدوات التوكيد في الخبر التي تتشابه مع أدوات التوكيد التي ذكرناها ولكن هناك بعض الاختلافات،
حيث توكيد الخبر يشتمل علاوة على أدوات التوكيد المذكورة أعلاه أدوات أخرى مثل:
حروف التنبيه؛ مثل: ألا وأما مثال: ألا إنهم هم المفسدون ـــــــ أما والذي أبكى وأضحك.
الحروف الزائدة؛ مثل الباء في قوله تعالى: لست عليهم بمسيطر.
حرف السين في قوله (سيرحمهم الله) حرف زائد للتأكيد على رحمة ربهم بهم.
أما الشرطية؛ مثل أما من ذاكر فلسوف ينجح.
لعلنا نكون قد أوفينا الشرح للتوكيد وأدواته وأنواعه من كافة الجوانب، لما له من أهمية قصوى خلال المرحلة التعليمية الإعدادية والثانوية.